AktuellaJobb

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner.
Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden.
Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Mälarhöjdens skola är en av Stockholms stads största grundskolor.
Det är en F-9-skola med ca.
1250 elever och 150 personal.
Den ligger nära storstaden med goda kommunikationer och nära naturen vid Mälaren.
Skolan har höga resultat, god ekonomi och många elever söker till vår skola.
Utöver satsningar på digitalt och kollegialt lärande, arbetar skolan aktivt med ett främjande och förebyggande HBTQ-certifierade.
Vår restaurang är en plats för trivsam samvaro där det serveras god och näringsriktig mat.

Vår vision "Mälarhöjdens skola - Vi tryggar framtiden genom glädjen i kunskap och gemenskap" genomsyrar vårt arbete på skolan.

https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/malarhojdens-skola

Vi erbjuder

Som anställd inom Stockholms stad erbjuds du friskvårdsbidrag och på skolan satsar vi på systematisk kompetensutveckling av personalen.

Din roll

Vi söker nu en engagerad och kvalitetsmedveten speciallärare till vår skola.
Tillsammans med övriga speciallärare arbetar du nära lärare och elever inom förskoleklass och årskurs 1-3.
I tjänsten ingår att:

• Utifrån kartläggningar och analyser föreslå insatser och anpassningar för elever i behov av stöd, självständigt utforma egna insatser utifrån de behov som synliggörs samt medverka i upprättandet av utredningar, åtgärdsprogram samt uppföljning av dessa.

• Arbeta praktiskt med att ge elever stödinsatser, undervisa individuellt, i grupp och i ordinarie undervisningssituationer

• Ha en konsulterande och handledande roll där du i nära samarbete med lärare, pedagoger och skolledning utvecklar arbetet i klassrummet för elevers utveckling mot målen.

• Som speciallärare ingå i det systematiska kvalitetsarbetet som bedrivs i nära relation till lärare och med koppling till undervisningens utveckling.
Uppdraget innefattar att analysera resultat, koppla dessa till forskning och beprövad vetenskap samt sammanställa förslag på utvecklingsområden.

• Utifrån analyser och i nära dialog med elevhälsa och skolledning leda kollegiala utvecklingsarbeten.

• Tillsammans med lärare och elevhälsan bidra till att elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har lärarlegitimation, gärna för yngre åldrar, och speciallärarexamen med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling.
Tjänsten är på 80 % men kan eventuellt komma att utökas till 100 %.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet oh följande kompetenser:

• Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet dagligen innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.

• Du besitter god digital kompetens och är kommunikativ såväl skriftligt som muntligt.

• Du har goda kunskaper kring olika former av läs- och skrivsvårigheter, språkstörning, NPF, olika kompensatoriska lärverktyg samt extra anpassningar.

• Du tar initiativ och är självgående inom ramen för det som utgör uppdraget samt har erfarenhet av att genomföra olika kartläggningar, skriva pedagogiska utredningar samt åtgärdsprogram.

• Du har en god organisatorisk och analytisk förmåga samt är utvecklingsmedveten.
Erfarenhet av att bedriva ett systematiskt kvalitetsarbete är meriterande.

• Du känner dig bekväm med och har erfarenhet av att leda kollegor.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.